A esta edad su identidad personal y la conciencia de sí mismo como persona se van desarrollando rápidamente. Cooperará más, pero es probable que todavía demuestre explosiones inesperadas de emociones y frustraciones. Se siente más seguro y estará mejor equipado para manejar los cambios, aceptará más fácilmente separarse de mamá y papá, aunque aún puede resistirse a que lo deje en el cole o con un cuidador.

Comienza a tener mucho interés por las diferencias entre los sexos, reafirma de qué sexo es, imitando el comportamiento de la madre si es niña, e imitando el del padre si es niño. Descubrirá sus genitales y aprenderá a proporcionarse placer de manera deliberada. No le reproches su actitud, es algo normal en su evolución .

Desarrollo psicomotor:

• Sube y baja las escaleras sin ayuda.
• Patea una pelota hacia adelante.
• Sube la cremallera, desabrocha la ropa y se cepilla los dientes.
• Construye con bloques.
• Dibuja una persona.
• Camina de puntillas pie y monta en triciclo.

Desarrollo cognitivo, lenguaje y comunicación

• Hace un sinfín de preguntas y le encanta responderlas.
• Recuerda partes de los cuentos que se les lee.
• Sabe algunos colores.
• Tiene una enorme imaginación.
• Tiene noción del tiempo (que es el día y la noche).
• Forma oraciones de entre cinco a seis palabras con verbos bien conjugados para expresar sus ideas.
• Narra sencillos cuentos y charlotea sin cesar.

 
Desarrollo social

•  Empieza a jugar cooperativamente y le gusta actuar y simular situaciones.
• Se pelea con sus amigos, se hacen llorar pero al día siguiente se olvida.
• Se burlan de otros niños.
• Tiene noción de su propia identidad y la de los demás