LENGUA CASTELLANA: Es capaz de narrar experiencias personales, sensaciones, cuentos, noticias y diálogos y describir personas, animales, objetos y lugares. Entiende el mensaje global de un texto escrito, identifica las ideas principales y secundarias, responde a preguntas sobre datos e ideas del texto y resume su contenido. Aplica correctamente los signos de puntuación, las reglas de acentuación y ortográficas. Conoce los sustantivos, adjetivos, determinantes y pronombres, artículos, verbos, adverbios, preposiciones, conjunciones e interjecciones. Identifica el sujeto y el predicado de las frases y reconoce las relaciones gramaticales entre el sustantivo y el resto de los componentes del grupo nominal. Planifica y redacta textos siguiendo los siguientes pasos: planificación, redacción,revisión y mejora.
MATEMÁTICAS: Va mejorando en el análisis y comprensión del enunciado de los problemas y en el proceso de resolución de problemas. Puede leer, escribir, ordenar, comparar, representar en la recta numérica, descomponer, y redondear números naturales y decimales. Lee, escribe y compara fracciones básicas. Ha automatizado la resolución de sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con números naturales y decimales. Se inicia en la potencia. Conoce conceptos geométricos como el ángulo, las posiciones relativas de rectas y circunferencias: exterior, tangente y secante.
CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES: Trabajará conceptos como la atmósfera, el tiempo atmosférico y su variabilidad, las estaciones del año y sus características, la hidrosfera y las masas y cursos de aguas continentales, así como los movimientos de las aguas oceánicas. Conoce y localiza los océanos y los principales ríos de España. Sabe que es el relieve y los tipos y elementos de este. Conoce que es un Ayuntamiento, su composición y las funciones que realiza y los servicios municipales. Localiza en un mapa las distintas comunidades autónomas y provincias españolas. Conoce los tres sectores de las actividades económicas, también conoce las distintas edades de la Historia. Trabaja en el conocimiento de la morfología y funcionamiento del cuerpo. Conoce y clasifica animales y plantas, según criterios científicos. Analiza materiales a partir de sus propiedades físicas, conoce las fuentes de energía más comunes (viento, sol, combustibles, etc.) relacionándolas con la energía y con el uso en la vida cotidiana. Conoce y describe algunos operadores mecánicos (eje, rueda, polea, plano inclinado, engranaje, freno, etc.) y la función que realizan.
INGLÉS: Conoce la forma adecuada de presentarse e iniciar una conversación, puede decir datos sobre sí mismo (edad, nombre, familia…) y preguntar a los demás. Conoce y usa vocabulario como los números del 1 al 1000, objetos y estancias del aula, hogar, la fecha (días de la semana, meses del año, estaciones), la hora, el alfabeto, la familia, los sentimientos... Comprende instrucciones y mensajes tanto orales como escritos. Puede escribir frases sencillas para construir mensajes escritos breves: notas y avisos, instrucciones o normas, cartas, felicitaciones, carteles, folletos, cómics o descripciones de lugares, gustos o aficiones.
Hola mi hijo de 5 años tiene miedo a la oscuridad, no quiere pasar la noche en su habitación ni andar por casa solo a menos que estén las luces encendidas. Nuestra casa no es grande, por lo que siempre nos escucha y si nos llama acudimos pero se niega a ir sin nosotros a habitaciones...
Mi hija de 10 años es muy tímida, le cuesta mucho hacer amigos, ahora que llega el verano me da pena porque la única niña con la que juega es una niña de su cole y durante estos meses no se ven. ¿Cómo puedo ayudarla a hacer amigos?