LENGUA CASTELLANA: Al finalizar el primer curso de primaria los niños son capaces de comprender mensajes de textos breves, tanto orales como escritos. Pueden leer con velocidad adecuada a su edad textos sencillos, construir resúmenes sencillos de textos leídos previamente y crear textos breves propios de temática cotidiana imitando modelos. Al final de curso ya son capaces de escribir con una caligrafía clara y legible. A esta edad pueden memorizar y reproducir textos orales literarios breves y sencillos como: cuentos, poemas, canciones…
MATEMÁTICAS: Cuando termine el curso los niños podrán leer, escribir y ordenar los números del 0 al 99, también descomponer y componer estos números, así como utilizar los números ordinales del 1º al 10º en contextos reales. Conocer y reconocer qué es una decena. Identificar el número anterior y el posterior a uno dado e identificar el número mayor, el menor y el igual. Ya domina las operaciones de suma y resta y es capaz de resolver problemas, planificando la tarea mediante preguntas tipo: ¿qué quiero averiguar?, ¿qué busco?, ¿la solución es adecuada?, etc. Conoce y utiliza las unidades de medida del tiempo (hora, día, semana, mes y año). Lee en relojes analógicos y digitales la hora en punto y la media hora. Conoce la función y el valor de las diferentes monedas y billetes de euro y es capaz de resolver de problemas con ellas. Identifica distintos tipos de formas geométricas como son: rectas y curvas, abiertas y cerradas, poligonales abiertas y cerradas, triángulos, cuadriláteros y círculos; y conceptos espaciales: delante y detrás, cerca, lejos, izquierda, derecha, grande, mediano, pequeño, ancho o estrecho.
INGLÉS: A lo largo del curso aprenderá a presentarse y usar formas simples de saludo e interacción social, también aprenderá el alfabeto. Conoce vocabulario relacionado con su entorno como son: los números del 1 al 50, la fecha, objetos del aula, la familia, muebles, estancias de la casa, días de la semana y meses del año. Comprende instrucciones sencillas.
CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES: A lo largo del curso ha trabajado conceptos como son la rotación terrestre, la atmósfera, los elementos de un paisaje, la diversidad social de su entorno, los tres sectores de actividades económicas, las señales y normas de circulación, entre muchos otros. Es capaz de ordenar en el tiempo algunos hechos relevantes de su vida personal, utilizando nociones básicas de tiempo: hora, día, mes y año, antes, ahora, después. Sabrá localizar los principales órganos de los aparatos respiratorio, circulatorio y los sentidos, así como sus características. Y puede identificar las características del Reino animal y del Reino de las plantas.
Hola mi hijo de 5 años tiene miedo a la oscuridad, no quiere pasar la noche en su habitación ni andar por casa solo a menos que estén las luces encendidas. Nuestra casa no es grande, por lo que siempre nos escucha y si nos llama acudimos pero se niega a ir sin nosotros a habitaciones...
Mi hija de 10 años es muy tímida, le cuesta mucho hacer amigos, ahora que llega el verano me da pena porque la única niña con la que juega es una niña de su cole y durante estos meses no se ven. ¿Cómo puedo ayudarla a hacer amigos?