Según el informe El impacto de la educación infantil en los resultados de primaria: evidencia para España a partir de un experimento natural hay una relación entre la educación infantil con el rendimiento de los estudiantes en España y recomienda que se universalice a partir de dos años.

Este informe señala que los bebés que empiezan antes en la escuela infantil son mejores estudiantes en primaria, con cada curso de infantil, el alumno puede mejorar hasta un 6% las notas en matemáticas y un 4,4% en lengua. España tiene una alta tasa de escolarización a partir de tres años (superior al 95% ) pero el nivel se reduce drásticamente en años inferiores que además varía enormemente según la comunidad autónoma. Daniel Santín, autor del informe junto con Gabriela Sicilia, solicita políticas públicas para que la educación infantil, gratuita y generalizada a partir de tres años, se generalice desde los dos años y señala que esta etapa es “un motor para mejorar la igualdad de oportunidades y combatir el fracaso escolar y como fuente de promoción social”. Según Santín, distintos estudios internacionales relacionan los años de educación infantil con la productividad, el mejor salario de adultos, la calidad de vida o la bajada de la criminalidad. “No solo conviene al individuo, conviene a todos los que vivimos en una sociedad”

Fuente: Empezar antes en la guardería mejora los resultados académicos de los niños en El País <http://politica.elpais.com/politica/2015/06/11/actualidad/1434023460_693500.html> Consulta: [junio de 2015].