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Actividades culturales en Málaga: La cultura accesible a todas las capacidades
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Artículo de Equipo Psicopedagógico de El faro de tiza (Psicopedagogía, Psicología, Educación y Animación a la lectura )

Los días 26, 27, 28 y 29 de noviembre tendrá lugar la I Edición del Taller “Infancia, Cultura y Diversidad: Tu proyecto cultural accesible a todas las capacidades”.

Este taller, impartido por Ana Robles nos muestra a la Cultura como elemento fundamental para el desarrollo social y la inclusión social, la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de las Naciones Unidas reconoce el derecho en igualdad de condiciones de todas las personas con discapacidad a participar en las actividades de ocio y la vida cultural de su comunidad. Pero esto, a día de hoy, sigue siendo una realidad lejana con más sombras que luces. Una idea secundada tan solo por algunos profesionales y familiares, (locos visionarios, para muchos) que reconocemos el poder del Arte y la Cultura como única arma de construcción masiva. ¿Por qué los parques están vacíos de niños con capacidades encubiertas y los centros de Atención Temprana tienen lista de espera? ¿Existe realmente una terapia Low Cost más efectiva que disfrutar en la calle? ¿Qué significa hacer accesible un entorno físico, social y cultural? ¿Qué cualidades debe tener un buen agente cultural inclusivo?, estas cuestiones y muchas otras serán abordadas a lo largo de las sesiones.

Destinado a profesionales del campo social (psicólogos, sociólogos, trabajadores sociales, educadores sociales, terapeutas ocupacionales), del área de la educación (maestros, psicopedagogos, pedagogos, educadores) del campo cultural y artístico (licenciados en Historia del Arte, Bellas Artes, gestores culturales, mediadores, artistas, comisarios de exposiciones, actores, escritores, gente inquieta y cualquier persona que tenga interés en el desarrollo de un proyecto cultural inclusivo), este taller tiene como objetivo promover la formación de agentes culturales que trabajen por la inclusión, fomentar el respeto por la diferencia y la aceptación de los niños y niñas con capacidades diferentes como parte de la diversidad y la condición humana, luchar contra estereotipos y prejuicios sociales, promover el reconocimiento de sus capacidades encubiertas y promover y facilitar su acceso al mundo de la Cultura.

Índice de contenidos

El día 26 de 17:00 a 20:00 horas

I. FUERA DE JUEGO

-Qué ven los niños que no miran a ningún sitio.

-Factores de inadaptación y exclusión social de los niños con capacidades encubiertas.

Panel de experiencias: “¡Todos a la calle! Estimulación multisensorial Low Cost”.

 II. LO MISMO PERO DIFERENTE

-“Hacerse cargo”, “cargar con” o “encargarse de”

-Los retos de la educación inclusiva en el panorama actual.

Panel de experiencias: “Picto-Picto gorgorito. Cómo crear un taller de lectura fácil”. Club de Lectura “La trastienda”. Librería Agapea. Cac Málaga.

El día 27 de 17:00 a 20:00 horas

III. DE LA INTEGRACIÓN CULTURAL A LA CULTURA INCLUSIVA.

-El ocio cultural como herramienta de educación inclusiva.

-Cultura Inclusiva: Cultura para todos.

Panel de experiencias: “T.A.Z. Manual antiMÉTODO-LÓGICO para implantar programas de ocio cultural accesible”.

IV. TU PROYECTO CULTURAL ACCESIBLE PARA TODAS LAS CAPACIDADES.

-Teoría y praxis de un buen agente cultural inclusivo.

-¿Qué hacemos hoy? Aprender a discernir los escenarios y actores culturales de nuestra ciudad.

Panel de experiencias: “Haz tu proyecto cultural accesible

El día 28 de 10:00 a 13:00 horas

V. TALLER TEATRINO A ESCENA

-“La veodiversidad”. Taller práctico de construcción de máscaras de cartón y escenificación teatral. Impartido por Las musas aplauden. Natalia Resnik y Ana Robles.

COCINAMOS JUNTOS.

-Sorteo de 2 delantales. (Adulto y niño). Inspirados en “La niña algodón”. Cortesía de Los fakires.

Los premiados participarán en la elaboración de una espuma de frutas realizada con Thermomix.

-Degustación entre los asistentes.

VI. TALLER DE LECTURA FÁCIL.

-“La niña algodón”. Taller de lectura fácil con pictogramas a partir de la obra de David Sánchez y Raúl Aguirre, “La niña algodón”. Impartido por Ana Robles.

El día 29 de 10:00 a 13:00 horas

VII. VISITA AL CAC MÁLAGA +TALLER DE DIBUJO.

-Visita a la exposición de Michaël Borremans/ Fixture. Posteriormente tendrá lugar en la Librería Agapea del CAC Málaga, el taller de dibujo “De tu espalda un retrato”. Impartido por Rocío Texeira (Azulpato).

VIII. CUENTACUENTO EN LIBRERÍA LIBRITOS

-Cuentacuento inspirado en “La niña algodón”. Por cortesía de Paki y Rafa y Librería Libritos.

IX. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO EDITORIAL “HEMOS SUBIDO A TOMAR UN

POCO DE AIRE FRESCO”.

-Campaña de Crowfunding para la financión del proyecto editorial (Verkami).

-Videoproyección de Martín de Arriba.

 X. CLAUSURA.

 

Las sesiones teóricas tendrán lugar en Espacio Cienfuegos (C/ Cruz del Molinillo, 33. Málaga). Los talleres prácticos tendrán lugar en Espacio Cienfuegos, el Centro de Arte Contemporáneo de Málaga (C/ Alemania, s/n. Málaga), la Librería Agapea del Cac Málaga (C/ Alemania, s/n. Málaga) y la Librería Libritos (Plaza de la Judería. Málaga).

Para más información sobre el procedimiento de inscripción consulta en:

hacemosculturainclusiva@gmail.com

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Equipo multidisciplinar compuesto por psicólogos, psicopedagogos, maestros y libreros con amplia experiencia en la educación y el libro infantil.
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  • Usuario anónimo preguntó:

    Hola mi hijo de 5 años tiene miedo a la oscuridad, no quiere pasar la noche en su habitación ni andar por casa solo a menos que estén las luces encendidas. Nuestra casa no es grande, por lo que siempre nos escucha y si nos llama acudimos pero se niega a ir sin nosotros a habitaciones...

    Responde Equipo Psicopedagógico de El faro de tiza, Psicopedagogía, Psicología, Educación y Animación a la lectura :
    Hola, en principio es normal que un niño de la edad de tu hijo manifieste miedo a la oscuridad, alrededor de los 3 años la capacidad cognitiva...
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  • Usuario anónimo preguntó:

    Mi hija de 10 años es muy tímida, le cuesta mucho hacer amigos, ahora que llega el verano me da pena porque la única niña con la que juega es una niña de su cole y durante estos meses no se ven. ¿Cómo puedo ayudarla a hacer amigos?

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    Hola, con los datos que nos ofreces es un poco difícil darte unas orientaciones adecuadas, en muchas ocasiones confundimos timidez con otras dificultades...
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