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Leer juntos. Estrategias para compartir un libro con un niño/a
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Artículo de Grisel Matheu (Psicopedagoga y Logopeda, Necesidades Educativas Especiales, Atención temprana)

La lectura compartida es la actividad en la cual el adulto lee un cuento en voz alta a un niño . Es una actividad ideal para llevar a cabo diariamente, en especial con niños de 3 y 4 años.

Es una actividad interactiva, divertida y muy recomendada desde el punto de vista de la estimulación infantil.

Este tipo de lectura influye muy positivamente en el desarrollo del lenguaje y conocimiento de vocabulario, en el aprendizaje de la lectura y por consiguiente en el futuro rendimiento escolar. Ayuda a crear futuros buenos lectores y desde el punto de vista afectivo es enormemente placentera tanto para el niño como para el adulto.

Para realizarla correctamente se pueden seguir 5 simples recomendaciones:

  1. Preguntar y repreguntar. Es importante utilizar preguntas abiertas mientras vamos leyendo, no sólo al final del cuento sino durante la lectura del mismo, esto último en especial si se trata de niños más pequeños que atienden por períodos de tiempo más cortos.
  2. Estimular y reforzar cualquier intento de respuesta por parte del niño, darle modelos a imitar.
  3. Repetir los comentarios que el niño hace de forma espontánea. Expandir las frases, agregar información, si es una frase corta procurar hacerla más larga.
  4. Seguir los intereses del niño, motivar y reforzar la comunicación en relación a comentarios espontáneos, no importa si se salen del guión, luego habrá tiempo para reconducir la atención hacia el cuento.
  5. Reforzar al niño positivamente, felicitarle, reconocer que lo está haciendo bien, hacérselo saber, que sepa que nos interesa lo que opina, que nos gusta, que le prestamos atención positiva.

 
Y sobre todas las cosas y quizás lo más importante PASÁRSELO BIEN, DIVERTIRSE, la lectura en edades tempranas debe ser motivo de disfrute y placer; será la mejor manera de asegurarnos que el niño de hoy sea un apasionado lector el día de mañana.


Os recomiendo un vídeo excelente donde se explican estas estrategias de forma muy práctica:

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Grisel Matheu
Psicopedagoga y Logopeda, Necesidades Educativas Especiales, Atención temprana
Combino el trabajo en colegios como orientadora y como terapeuta especialista en lenguaje con el trabajo de valoración psicopedagógica y logopédica en gabinete privado. Mi especialidad está enfocada a la intervención con niños pequeños en estimulación temprana, lenguaje y aprendizaje.
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Además de disfrutar de un rato de lectura juntos, con estos cuentos los niños descubrirán personajes que se divierten juntos y se enfrentan a problemas mientras aprenden a convivir y a respetar la diversidad.
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