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NECESIDADES ESPECIALES EN EL AULA. Guía para la formación del profesorado
Autor:
Mel Ainscow
Editorial:
Narcea Ediciones
Fecha Edición:
1ª ed., 3ª imp.
Páginas:
208
Isbn:
9788427711426
Cómo hacer una evaluación de Centros educativos
Autor:
José María Ruíz
Editorial:
Narcea
Fecha Edición:
1ª ed., 3ª imp.
Páginas:
352
Isbn:
9788427711532
Orígenes y desarrollo de la orientación psicopedagógica
Autor:
No especificado; Bisquerra Alzina, Rafael
Editorial:
Narcea
Fecha Edición:
1ª ed.
Páginas:
184
Isbn:
9788427711525
Calidad en la educación infantil
Autor:
Miguel Ángel Zabalza Beraza
Editorial:
Narcea, S.A. de Ediciones
Fecha Edición:
1ª ed., 5ª imp.
Páginas:
296
Isbn:
9788427711822
ESTRATEGIAS DIDÁCTICO-ORGANIZATIVAS PARA MEJORAR LOS CENTROS EDUCATIVOS
Autor:
María Esther Uría Rodríguez
Editorial:
Narcea Ediciones
Fecha Edición:
1ª ed., 2ª imp.
Páginas:
228
Isbn:
9788427712317
Educación infantil: Contenidos, procesos y experiencias
Autor:
Mª.C. Sáinz; J. Argos
Editorial:
Narcea Ediciones
Fecha Edición:
1ª ed., 2ª imp.
Páginas:
320
Isbn:
9788427712416
Cómo gestionar el cambio en contextos educativos
Autor:
Whitaker, Patrick
Editorial:
Narcea, S.A. de Ediciones
Fecha Edición:
1. ed.
Páginas:
208
Isbn:
9788427711907
AULAS INCLUSIVAS. Un nuevo modo de enfocar y vivir el currículo
Autor:
William Stainback; Susan Stainback
Editorial:
Narcea Ediciones
Fecha Edición:
1ª ed., 3ª imp.
Páginas:
296
Isbn:
9788427712478
MODELO COGNITIVO DE EVALUACIÓN EDUCATIVA. Escala de Estrategias de Aprendizaje Contextualizado (ESEAC)
Autor:
Bernad, Juan antonio
Editorial:
Narcea Ediciones
Fecha Edición:
1ª ed., 1ª imp.
Páginas:
208
Isbn:
9788427713222
Desarrollo de escuelas inclusivas
Autor:
Mel Ainscow
Editorial:
Narcea
Fecha Edición:
1ª ed., 1ª imp.
Páginas:
312
Isbn:
9788427713239
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