Qué, cómo y cuándo llevar a cabo el proceso de identificación del alumno superdotado y con talento en el marco escolar: la identificación dentro del ámbito instruccional en sus primeras etapas educativas

• Editorial Cims 97, S.L.
• González Gómez, Juan Pablo; González Gómez, María Carlota
• (05/1998)
• 294 páginas;
• ISBN-13: 9788489643574