Libro
¿Asimilar o integrar? dilema ante el multilingüismo en las aulas
- Ministerio de Educación y Ciencia. Subdirección General de Información y Publicaciones
- Centro de Investigación y Documentación Educativa (España)
- (09/2004)
- 288 páginas;
- ISBN-13: 9788436939040
Últimos Recomendados
Cuaderno 6 de números y operaciones. Primaria
EDICIONES SM
Todo es posible
Ediciones Temas de Hoy, S.A.
Etiquetas del libro:
Inteligencia, Guías, Infancia, Estimulación, Ediciones Temas de Hoy, Español, 3-6 años, 7-12 años
Cómo contar cuentos a bebés y niños pequeños
EDITORIAL CCS
Psicoterapia sin psicoterapeuta
Marova, S.L.
El desarrollo de la expresión gráfica
Editorial Horsori, S.L.
Política de privacidad
Copyright © Agapea Factory S.A 2025
Copyright © Agapea Factory S.A 2025