Temas de salud

Asperger

Artículo de Equipo Psicopedagógico de El faro de tiza, Psicopedagogía, Psicología, Educación y Animación a la lectura .

Descripción

El Síndrome de Asperger, forma parte de los TEA (Trastornos del espectro autista) que, por sus competencias intelectuales y lingüísticas (mejores que en el resto de los TEA) se mantiene como una entidad diferenciada del autismo clásico. Es un trastorno del desarrollo infantil, con consecuencias en el desarrollo social, emocional y conductual. Las personas afectadas tienen un aspecto e inteligencia normal o incluso superior a la media. Presentan un estilo cognitivo particular y frecuentemente, habilidades especiales en áreas restringidas. A pesar de que cada niño es diferente, todos tienen en común las dificultades para la interacción social, especialmente con personas de su misma edad, alteraciones de los patrones de comunicación no-verbal, intereses restringidos, inflexibilidad cognitiva y comportamental, dificultades para la abstracción de conceptos, coherencia central débil en beneficio del procesamiento de los detalles, interpretación literal del lenguaje, dificultades en las funciones ejecutivas y de planificación, la interpretación de los sentimientos y emociones ajenos y propios.

Síntomas

Algunas de las características de los niños con Síndrome de Asperger pueden ser:

  • Socialmente torpe y difícil de manejar en su relación con otros niños y/o adultos. Ingenuo y crédulo
  • A menudo sin conciencia de los sentimientos e intenciones de otros
  • Tienen grandes dificultades para llevar y mantener el ritmo normal de una conversación
  • Su lenguaje y comprensión de este es literal
  • Muy sensible a sonidos fuertes, colores, luces, olores o sabores
  • Fijación en un tema u objeto del que pueden llegar a ser auténticos expertos
  • Físicamente torpe en deportes
  • Dificultad para hacer o mantener amigos de su misma edad.
Síndrome de Asperger
Existe mucha mitología alrededor de este síndrome ¿Qué implicaciones conlleva?, ¿Cuales son sus características?... En esta colección ofrecemos una guía con orientaciones prácticas para afrontar la situación y un cuento que explica a los niños de una manera cercana en que consite el síndrome, dependiendo de la edad
  • Nombre:
  • Autor:
    González Navarro, Ana
  • ISBN:
    9788478697274
  • Editorial:
    Ciencias de la Educación Preescolar y Especial
  • Páginas:
    12
  • Idioma:
  • Nombre:
  • Autor:
    Del Río Galvé, Carmina
  • ISBN:
    9788484123682
  • Editorial:
    Editorial Miguel A. Salvatella , S.A.
  • Páginas:
    31
  • Idioma:
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